décembre 5, 2022

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Un programme d’échange avec Sciences Po Bordeaux amène des étudiants français à Monterrey

Un partenariat avec Sciences Po Bordeaux amène un groupe d’étudiants français à Monterrey chaque automne, dont beaucoup attirent nos distingués Études sur la non-prolifération et le terrorisme Programme (NPTS).

L’échange favorise le dialogue interculturel à l’intérieur et à l’extérieur de la classe.

« C’est la première fois que je viens aux États-Unis et j’adore mon séjour à Monterey », a déclaré Aurora Mermitt. « En France, nous sommes exposés à beaucoup de films américains et à la culture américaine, mais il est intéressant de venir enfin ici et de le découvrir de nos propres yeux. Bien sûr, beaucoup de choses sont différentes des films ou de ce que nous voyons en ligne, alors c’est une super expérience.”

Cet automne, il y a onze étudiants français en échange, tous au troisième semestre de leur programme. Au dernier semestre, ils effectueront un stage de six mois et rédigeront une thèse.

Les étudiants de Science Po Bordeaux ont la possibilité de se rendre en Israël, à Singapour ou à l’Institut, où le programme d’études sur la non-prolifération et le terrorisme est particulièrement attractif.

La présence d’autres étudiants apportant des expériences de nombreux pays et contextes différents a été un moment fort pour Liam Hutton, un ressortissant franco-britannique qui est ici depuis un an de par sa stature. Programme d’échange avec Sciences Po Bordeaux en France où il termine sa maîtrise en relations internationales.

« C’est impressionnant qu’il y ait une si grande diversité sur un si petit campus », a déclaré Hutton. « Lorsque vous regardez des études de cas, vous avez toujours quelqu’un qui a passé du temps dans cette partie du monde. »

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Hutton a été impressionné par l’accessibilité de la faculté NPTS et par la façon dont ils relient la théorie et la pratique.

La culture universitaire en France peut être de haut en bas. « Il y a une discussion appropriée », a-t-il déclaré. « Il y a un réel engagement et un haut niveau de respect pour le corps professoral car nous savons tout ce que nous avons à apprendre d’eux, mais ils nous permettent aussi d’exprimer nos propres commentaires et expériences. C’est une bouffée d’air frais. »