Pour Xander Chiaramonti, étudiant de quatrième année, la possibilité de filmer des entretiens avec des vétérans et des historiens de la Seconde Guerre mondiale sur place en France a créé des souvenirs d’été incroyables.

« Je pense que l’avantage de visiter d’autres parties du monde est quelque chose que l’on ne peut même pas estimer à une quelconque échelle… c’est la chose la plus importante pour avoir une perspective », a déclaré Chiaramonte. « Et pouvoir faire cela et vraiment apprendre ce que j’aime faire était l’accord ultime pour moi. »

Chiaramonte était l’un des cinq étudiants de l’Université de Géorgie à avoir passé 10 jours en France et en Suisse pour travailler sur un documentaire basé sur le livre Chaos Scientists de Daniel Jett et Timothy Smith. Le livre est une histoire vraie sur le père de Jeet, qui est recruté par une unité d’espionnage et de résistance alliée. Guiet devait être interviewé par l’équipe du documentaire, mais il est décédé peu de temps avant le début du tournage.

« L’un des principaux objectifs de la Fondation de la Seconde Guerre mondiale est de s’assurer qu’elle conserve des histoires avant que des gens ne meurent et que des histoires ne soient perdues », a déclaré Chiaramonti à propos du documentaire, qui sera narré par l’acteur Greg Kinnear et devrait ensuite être diffusé sur PBS. . printemps.

une partie du voyage Programme documentaire universitaire international sponsorisé Fondation de la Seconde Guerre mondialeC’est la première année que les étudiants du Grady College participent. Cette expérience est due en partie à un don de Glenn et Clay Jackson, dont le père, Edward Jackson (ABJ ’47), était un ancien élève de Grady et un vétéran de la Seconde Guerre mondiale.

Paris; Limoges, France ; Genève, en Suisse, était une étape de base pour les équipes qui voyageaient en bus depuis chaque centre-ville. Chaque matin, un bus emmenait les étudiants et les équipes de production filmer des sites historiques importants et interviewer des vétérans et des historiens de la Seconde Guerre mondiale. Entre les arrêts, le réalisateur et le caméraman ont raconté aux étudiants l’histoire du lieu où ils se rendaient, et ont discuté de la manière dont ils avaient pris leurs décisions de tournage et de ce qu’ils pouvaient apprendre du tournage. Une fois sur place, les étudiants aideront l’équipe à installer les caméras, à gérer les foules, à préparer les gens aux entretiens et à l’éclairage, entre autres tâches.

«J’étais excitée parce que le voyage était plus pratique que ce à quoi je m’attendais», a déclaré Sophie Ralph, une étudiante de quatrième année. « Avoir la chance de le faire soi-même est très précieux pour acquérir les compétences. »

Jay Hamilton, directeur du Département d’études sur le divertissement et les médias et représentant du corps professoral lors du voyage, a déclaré que les leçons tirées du voyage étaient inestimables.

« L’une des plus grandes leçons apprises est que malgré toute la planification préalable, des ajustements constants sont nécessaires », a déclaré Hamilton. « C’est un emploi du temps stressant… vous vous levez tôt, vous voyagez, vous êtes dans un bus, vous essayez de comprendre les choses, vous essayez de faire avancer les choses, vous travaillez avec d’autres personnes, le soleil se couche… mais il faut être professionnel à 100%. Le faire, et la manière dont les pros s’y prennent pour y arriver, est une leçon importante.

En plus de jongler avec un emploi du temps chargé, il y avait aussi de nombreuses leçons de croissance personnelle.

Ce voyage a suscité des intérêts diversifiés chez Ralph, qui aspire à travailler dans le domaine de la production documentaire après l’obtention de son diplôme. Spécialisée en journalisme avec des mineurs en études cinématographiques et en études européennes, Ralph aime non seulement les interviews et la riche histoire de la région, mais apprécie également d’appliquer les compétences de production qu’elle a acquises en classe.

«J’ai appris que tout est possible», a déclaré Ralph. « Je n’aurais jamais imaginé pouvoir travailler sur un documentaire international en France. C’était une expérience vraiment enrichissante. »

L’impact de la tournée de différents lieux dans une perspective internationale a également été fondamental. Selon Hamilton, les cimetières et les musées tels que le cimetière américain de Suresnes et le musée de la Résistance française étaient particulièrement intéressants.

« Ce qu’ils ont suggéré sur le sacrifice consenti par le gouvernement français et la nation française a été pleinement apprécié et apprécié », a déclaré Hamilton. « La Seconde Guerre mondiale est toujours vivante pour la France, comme pour tous les pays européens. Voir à quel point elle est encore activement commémorée, c’était vraiment merveilleux.

Outre les étudiants du Grady College, le programme comprenait également des étudiants en cinéma de l’Université de Syracuse et de l’Université de Rhode Island, ainsi que des étudiants en histoire du Davidson College.

Ralph, qui a également suivi un cours pratique de production avant le voyage et s’est envolée pour l’Australie dans les 24 heures suivant son retour pour couvrir la Coupe du monde féminine, a déclaré que son plus grand conseil aux étudiants était de postuler.

« Postulez à tout ce qui vous semble intéressant », a déclaré Ralph. « Je suis vraiment heureux d’avoir profité de toutes les opportunités qui se sont présentées à moi, et le voyage en France a été déterminant pour définir mes attentes après l’obtention de mon diplôme. Comme j’aimerais travailler à l’international une fois mon diplôme obtenu, c’était parfait.

date: 22 août 2023
auteur: Sarah Freeman, [email protected]